クリニカル・クラークシップ（CCS）とは
重視すること
CCSとは、助手として診療チームに参加し、実体験を通じて習得すべきスキルとprofessionalism（態度、倫理観）を育成して行く実習形態です。
- 経験値の向上
- スキル習得
- 臨床教育者は学習資源である
を重視します。
CCSのプロセス
- 見学（手本を見せて解説する）
- 模倣前期（一部分を受け持たせ、手取り教える）
- 模倣後期（できる部分をほめて、出来ない部分を指導してその知識・技能単位を自立に導く）
- 実施（多くの症例に見守りで可能なレベル）
正統的周辺参加
- 作業療法部門の一員として、 臨床業務等に補助的に関わる
- 治療に必要な用具の準備片付け、掃除
- 検査補助者としての人手
- 訓練補助者としての人手
- 臨床教育は「臨床の中で」行う
CCSチェックリスト
クリニカルクラークシップチェックリストには、実際の作業療法を学ぶための、情意・知識・技能（課題）単位が示されています。
- 経験の見える化、実習生とCEとで共有
- 動機付け
学生が取り組まなくてはならないこと
- チェックリストで自身の経験状況を確認する
- 実施記録を書き、その日の経験を振り返る
- 指導者とのディスカッションで臨床の考え方を学ぶ
- 自己学習を通じて経験したことと知識を結び付ける
- 患者の安心・安全に配慮し、患者の気持ちや回復に関心を持つ